论美国联邦政府的土地政策及其影响     

兰伊春 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,5(4):55-58

美国联邦政府的土地政策经历了一个较长时间的演变过程。美国独立后,联邦政府通过了一系列土地法案,将西部土地收归国有,再通过出售和赠予等手段将这些土地转为私有。西部国有土地私有化成为美国西部开发的基础和前提,同时也是美国联邦政府开发西部的主要手段。这种处理土地的方式对美国西部开发产生了重要影响。  相似文献   

新闻媒体在舆论监督中的权利与义务     

罗朋 《四川教育学院学报》2005,21(11):12-15

法律规范所确定的权利与义务是人们进行社会活动的依据和标准，新闻媒体也必须明确法律规范为自己确立的权利、义务与责任。以法律规范为准则与尺度，更切实有力地发挥新闻舆论监督的功能。  相似文献   

美国霸权：一种制度的分析视角   总被引：2，自引：0，他引：2  

罗建波 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(3):30-34

从霸权秩序的建立和维持方式的角度来看，霸权可分为权力霸权和制度霸权两种历史形态，当前美国的全球霸权就主要是一种制度霸权。二战后，美国在政治、经济和安全领域建构了一系列国际制度，以求全面主导国际社会。冷战结束后，美国根据变化了的国际形势及时修正了原有的国际规范，具体表现在：政治上构建由美国领导的、其他西方国家参与的民主世界，以此为中心建立世界新秩序井相应弱化联合国机制的作用；经济上通过左右世界贸易组织，推动贸易、投资自由化，建立为美国服务的全球经济新规范；安全领域积极推进以军事同盟为基础的多边防务安排，井加紧构建针对恐怖主义等非传统安全威胁的安全网络。“积极的多边主义”和“非公平性”是美国制度霸权的基本特征。美国制度霸权存在着完整性不足、合法性不足以及充分性和有效性不足等缺陷。面对美国主导国际制度这一政治现实，中国理应采取灵活而务实的应对之策。  相似文献   

略论教育社会学研究取向的转变     

曾颖  郑淮 《现代教育论丛》2007,(7):6-9,5

学习社会的理念和实践已经在世界范围内广泛推展,学习社会对教育理念和基本理论产生了巨大的冲击。在社会转型期中,我国教育系统出现各种各样新的教育社会问题,对研究教育社会现象的教育社会学提出新的挑战,赋予了教育社会学新的使命。通过对2005年教育社会学研究成果的分析,发现在研究取向上发生根本性的改变,主要表现在研究主题的变化、问题意识的觉醒和研究方法的转变。  相似文献   

新形势下加快西部民族地区发展的新思考     

熊坤新  字秀春 《黔南民族师范学院学报》2003,23(5):53-58

“十六大”是我们党在新世纪新阶段召开的十分重要的代表大会,对于党和国家各项事业的发展具有重大而深远的意义。本文认为,对西部民族地区的发展应有新的理论探索。并就此分别论述了：一、大力发展西部民族地区的社会事业,必须首先提高其内在素质——强健西部民族地区的骨骼：发展科技事业;开展西部民族地区的健脑工程：发展民族教育事业;给西部民族地区作热身：提高各民族的思想道德素质;为西部民族地区缝绣嫁衣裳：盘活少数民族文化资源。二、加快西部民族地区的发展,必须要有宽松的外部环境——打通西部民族地区的七筋八脉：深化体制改革;给西部民族地区一个广阔的练武空间：加快扩大开放;给西部民族地区展示个性：发展特色工农业。三、加快西部民族地区的发展,必须加大反腐倡廉等力度。文章认为,只要在党中央的正确领导下,群策群力,开拓进取,西部民族地区的发展就一定会乘着“十六大”的东风,在新形势下,快马加鞭,向着为实现各民族共同繁荣发展的伟大目标奋进。  相似文献   

早期象征派诗歌教学浅论     

朱云才 《钦州学院学报》2001,16(3):66-67

审美意象内蕴的朦胧乃至晦涩多义是早期象征派诗歌教学上的一个难题。发散性思维方法可索解意象内蕴的多重性 ;多方位的横纵比较可凸现该诗派迥异于之前诗派的艺术特征 ;将通感手法由“理论”引向“生活”更可以深入浅出地诠释该诗派最为突出的艺术手法。  相似文献   

论高校实行依法治校的基本环节   总被引：3，自引：0，他引：3  

朱慕水 《福建教育学院学报》2005,6(7):48-50

依法治校已成为新时期我国高校发展路径的必然选择.它实际上是高校依法进行自我治理,把法律及其价值与精神融入高校发展的整个过程.要实现依法治理,高校必须在增强师生法治观念、创建校内规章制度、依法管理和惩罚违法违规行为等基本环节上加大工作力度.  相似文献   

必须大力推进社会主义政治文明建设     

匡和平 《钦州学院学报》2004,19(2):71-73

江泽民在十六大报告中从推进中华民族的伟大复兴的高度 ,把政治文明同物质文明、精神文明作为一个有机整体提出来 ,并把它确定为全面建设小康社会的重要目标。为大力推进政治文明建设 ,必须从坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三方面来改善、巩固和加强 ,并把三者有机地统一到全面建设小康社会的实践中去。  相似文献   

试论教育目的的属性     

田国秀 《首都师范大学学报(社会科学版)》1997,(2)

教育目的作为教育研究的理论起点,同教育现象一样,具有多重属性。客观性与主观性并存,适应性与超越性并存,应然性与实然性并存。辩证看待上述各对属性,对深化理论研究和指导教育实践都具有重要意义。  相似文献   

论依法执政的本质要求     

徐晨光  李泳波 《湖南师范大学社会科学学报》2005,34(4):57-60

依法执政作为党的执政方式的新发展,赋予了党的执政新内涵,对党的执政活动提出了新要求,深刻把握依法执政的本质要求,对于改进党的执政方式、提高党的执政能力具有重要意义。  相似文献